Beaucoup ne sont pas encore revenus de leur stupeur : 690 élèves-maîtres exclus pour fraude. Les syndicalistes de l’enseignement apprécient différemment. Les uns réclament la tête du ministre alors que les autres le félicitent pour cette mesure courageuse.

Après la stupeur, place à l’indignation. Face aux révélations du ministre de l’Education nationale sur une fraude à l’examen d’admission des élèves-maîtres, les réactions des syndicalistes vont dans tous les sens. Le Sels originel et le Saems/Cusems sont catégoriques : Serigne Mbaye Thiam est le premier responsable et doit rendre le tablier.

A la veille d’une rentrée scolaire suffisamment tendue par les divergences entre les syndicats et le ministère de l’Education, Macky Sall tente d’étouffer ces querelles naissantes en insistant sur la concertation. 

Dans un contexte de fortes tensions entre le ministre de l’Education et les syndicats d’enseignants, la sortie du chef de l’Etat était attendue. En Conseil des ministres hier, il a tenté d’apaiser la situation en axant pratiquement toute cette rencontre sur la préparation de la rentrée scolaire 2014-2015. D’après le communiqué, le chef de l’Etat a lancé «un appel à tous les acteurs du système éducatif pour que l’année se déroule dans la sérénité, facteur de consolidation d’une école de la réussite et de l’excellence». Dans ce cadre, il a «exhorté le gouvernement à œuvrer, sans relâche, pour le renforcement du dialogue social inclusif dans le secteur éducatif, notamment avec les syndicats d’enseignants». 

  Le président du Comité national de pilotage (Cnp) des Assises de l’Education et de la Formation a estimé que l’école doit être capable de prendre en charge les besoins et intérêts de notre société, tout en promouvant l’émergence d’un citoyen éduqué. Abdou Salam Sall s’exprimait à l’occasion de son discours d’ouverture des Assises qui se tiennent présentement jusqu’au samedi.  

L’hygiène de vie est un élément indispensable pour le bien être de toute personne. Durant la période de Ramadan, il n’est pas évident de concilier jeûne et bonne hygiène de vie. Binta Bocoum Sall, éducatrice au Service National de l’Education et de l’Information  pour la Santé (SNEIS), donne des conseils afin de vivre au mieux cette période de jeûne.

Le Grand cadre des syndicats de l’enseignement a tenu hier un sit-in devant les locaux du ministère de l’Education nationale, dispersé par les Forces de l’ordre, pour dénoncer la violation de la procédure de stage qui empêche à certains enseignants de progresser dans leur carrière. Le Grand cadre informe qu’il est prêt à engager un bras de fer avec Serigne Mbaye Thiam afin d’obtenir la satisfaction de ses revendications.

La pacification annoncée de l’environnement scolaire et entonnée lors des Assises nationales de l’éducation et de la formation, tenues le 28 et 29 août dernier, fait déjà face à une première crise. Et elle est sérieusement hypothéquée.  Alors que la rentrée des enseignants est fixée au 29 septembre, les remous commencent à se sentir  dans le secteur de l’éducation. 

Les Assises nationales de l’éducation démarrent ce matin. Pendant trois jours, les acteurs de l’éducation à savoir l’Etat, les enseignants, les partenaires de l’école ainsi que des forces vivent vont réfléchir sur les maux qui gangrènent l’école sénégalaise. Avant de proposer des solutions de sortie de crise. Pour leur part, les syndicats d’enseignants, principaux acteurs, ont bien voulu partager avec l’opinion ce qu’ils pensent de cette école. Le Quotidien a rencontré 4 syndicats d’enseignants, le Cadre unitaire des syndicats d’enseignants du moyen secondaire (Cusems), l’Union démocratique des enseignants du Sénégal (Uden), le Syndicat autonome des enseignants du moyen secondaire/Cusems (Saems/Cusems) et le Syndicat unitaire des enseignants du Sénégal (Sudes). Ces syndicats ont diagnostiqué le mal. Proposé des solutions. Et livré des attentes sur ces assises qui constituent pour eux, une opportunité.

Le Forum africain pour l’éducation des filles (Fawe) a convié, le vendredi dernier, des parlementaires pour attirer leur attention sur l’application de la loi relative au maintien des enfants à l’école pour une durée de dix ans.

Le Sénégal a ratifié toutes les conventions relatives à la protection des droits de l’enfant. Parmi celles-ci la politique d’accès et de maintien des élèves à l’école pour une durée d’au moins dix ans. Aussi la loi contre les mariages précoces et grossesses d’élèves, facteurs de déperdition scolaire, a-t-elle été votée par le parlement du Sénégal.
Toutefois, malgré leur ratification, certaines de ces lois peinent encore à être convenablement appliquées.

  Après trois jours de concertations et de réflexions sur les maux qui gangrènent notre système éducatif, afin de proposer des solutions de sortie de crise, les participants aux assises de l'éducation et de la formation, ont livré, samedi dernier 30 août, au premier Ministre Mohamed Dionne, les principaux recommandations issues des travaux des commissions. Selon Khadidiatou Tall Thiam, membre du comité d'appui scientifique des assisses, le principal défi auquel il faut faire face pour les années à venir, c'est l'instauration de  l'école de la réussite.  

L'ascension politique de Najat Vallaud-Belkacem est fulgurante. En 2007, elle devient, à seulement 30 ans, la porte-parole deSégolène Royal lors de l'élection présidentielle. Une fonction qu'elle réassumera cinq ans plus tard pour François Hollande. Lorsque ce est élu président de la République, il la nomme immédiatement ministre des Droits des femmes et porte-parole du gouvernement. Lors du remaniement ministériel d'avril dernier, elle conserve son ministère, auquel on lui adjoint celui de la Ville, de la Jeunesse et des Sports. Et puis hier, lors de l'annonce du gouvernement Valls II, Najat Vallaud-Belkacem a une nouvelle fois reçu une promotion, et une belle : elle a été nommée ministre de l'Education nationale, en lieu et place du démissionnaire Benoît Hamon. Elle devient ainsi la première femme à occuper ce poste mais aussi la plus jeune.

Le dernier panel organisé par la Coalition des Organisations en synergie pour le développement de l'éducation publique (Cosydep) a eu pour conclusion finale le renforcement du partenariat entre la structure sentinelle et l'inspection académique. Une initiative que les deux entités structurelles ont prise pour assurer une meilleure gestion et la promotion de l'éducation inclusive sur toute l'étendue de la région de Kaolack. Ce partenariat vise en effet l'ouverture d'un site web et d'une fenêtre pour la Cosydep. Mais également la participation de l'IA de Kaolack à toutes les émissions radio animées par la Cosydep.